Artistas Catarinenses

A professora Margarete está estudando alguns artistas catarinenses com a 7ª e 8ª séries. Primeiro tiveram uma informação geral dos artistas e depois vieram para a SI realizar uma pesquisa mais aprofundada de um dos artistas escolhidos por eles. Após, farão um trabalho teórico onde irá conter suas obras,sua biografia e releitura de uma obra em tinta.
Os artistas estudados pela 72 e 73 são:
Franklin Cascaes
Hassis – Hiedy Assis Correa
Martinho de Haro
Victor Meirelles
e 81 e 82 são:
Eli Heil
Franklin Cascaes
Meyer Filho
Victor Meirelles

OBJETIVOS:
Propiciar conhecimento sobre arte local e artistas catarinenses. Instigar interesse dos estudantes no seu próprio contexto através de artistas catarinenses, de suas obras e vivencias. Conhecer a arte produzida em SC em contextos e épocas diferentes. Ampliar repertório dos estudantes, fazendo com que produzam a partir do conhecimento adquirido. Propor reflexão aos estudantes sobre seu próprio trabalho.
CONCEITOS E CONTEÚDOS
Identidade dos artistas catarinenses e dos estudantes, propondo que tragam para o seu contexto (escolar, familiar), noções de arte, estética.

Meio ambiente

A professora Gecilda está estudando o meio ambiente com o primeiro ano. Para começar o estudo a professora leu o livro Amigo do Animal em sala de aula e realizou as atividades que o mesmo propõe. Depois organizou os alunos em dupla, foram ao Laboratório de Ciências e na Biblioteca para ver outros conceitos e então construiram um texto coletivo.
Na Sala Informatizada construiram um cenário e digitaram o texto coletivo sobre o meio ambiente. O trabalho está sendo feito no programa Micromundos.
CONCEITOS E CONTEÚDOS:
- Interpretação;
- Construção textual (estruturarão do texto);
- Imaginação e a criatividade;
- Leitura e a escrita.
- Meio ambiente

A literatura em História de Quadrinhos

Os alunos, a partir da explicação das professoras e da leitura dos livros de Literatura Juvenil realizadas anteriormente, construirão novos textos (em quadrinhos com as respectivas gravuras). Os alunos que realizam a atividade em duplas terão que fazer a junção dos títulos e das histórias.
Esse trabalho será realizado no programa HagáQuê.
OBJETIVOS
Reescrever o texto do livro de Literatura Juvenil conservando o conteúdo e a mensagem envolvidas nessa leitura.
CONCEITOS E CONTEÚDOS:
- Interpretação;
- Construção textual (estruturarão do texto);
- Imaginação e a criatividade;
- Leitura e a escrita.

Jogos na Matemática

As turmas 51 e 52 continuam vindo com a professora de Matemática Adriane na SI para realizar atividade que estimulem e facilitem a aprendizagem das operações básicas matemáticas. Os sites que os alunos trabalharam essa semana foram:
http://www.atividadeseducativas.com.br/php/atividade.php?nrati=2016
http://www.amblesideprimary.com/ambleweb/mentalmaths/tabletrees.html
http://www.cceseb.ipbeja.pt/tabuadamultiplicacao/index.htm